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4月25日，北京师范大学教育学部以“多元、共享、优质”为主题的第九届学术文化节开幕式暨“锵锵三人行：未来学校和未来西席”主题座谈会在敬文课堂举行。学术节首次接纳全球现场直播的形式，万余人共享了此次学术盛宴。
出席开幕式的嘉宾有：教育部学校妄想建设生长中心党总支委员、中国现代教育研修中心副主任张海昕教授，北京大学前副总务长、北京大学关工委立德树人教育基田主任赵桂莲教授，北京师范大学校长助理（挂职）何伟全教授，教育部“长江学者”特聘教授、北京明远教育书院院长、教育学部石中英教授，教育部“长江学者”特聘教授、亚洲较量教育学会会长、国际与较量教育研究院院长刘宝存教授，教育学部部长朱旭东教授，教育学部副部长、未来教育高精尖立异中心执行主任余胜泉教授，学部分党委副书记楚江亭教授，以及50余位来自天下的教育局长和中小学校长�？皇接�2016级硕士研究生任媛主持，座谈会由2016级博士研究生靳伟主持。四百余师生和教育事情者齐聚一堂，共襄教育盛会。
开幕式现场
张海昕教授和朱旭东教授为文化节致辞。张海昕教授体现，北京师范大学作为教育部直属的重点大学，在基础教育研究、深化教育科学刷新、提高教育质量、增进教育公正和立异人才作育方面取得了显著的成绩。但目今立异人才作育战略面临严肃挑战，我们需要坚持苏醒头脑，抓紧基础教育生长战略研究，作育立异型人才。朱旭东教授在致辞中指出，学术的生命在于传承和立异，今年的学术文化节，站位高、立意远、规模大、成系统，有各人、有学子，对营造浓郁的校园学术气氛和优良学风施展了主要的推行动用。希望同砚们能够耐得住寥寂、扛得住诱惑，忠于理想，用勤劳和毅力投身于教育科学研究和实践，实现人生价值。2016级高等教育专业博士生闫丽雯作为学生代表随后讲话。
张海昕教授致辞
朱旭东部长致辞
开幕式竣事后，进入学术文化节的“锵锵三人行”座谈会环节。石中英教授、刘宝存教授和余胜泉教授与在场师生一同举行了主题为“未来学校和未来西席”的交流。
在谈及“在创立未来的历程中，未来学校将如那里置古板、科技和人文关系”的问题时，余胜泉教授说，未来学校是虚实连系的，它能突破组织形态，从而倾覆教育生产力，实现教育规� ；透鲂曰耐骋�，让学生感受到幸福的教育。石中英教授也以为，未来学校不但是对科技厘革的回应，还要具有更普遍的价值视野。刘宝存教授以为，古板、科技和人文是一个逻辑上的，未来学�？梢源佣喔霾忝嫒ッ魅�，从多个角度去探讨，未来学校将会是多样化的。关于未来学校怎样落实立德树人的基础使命，三位教授一致主张无论未来学校怎样多样化，落实“立德树人”都是教育的基础使命。
座谈会中，三位教授的对话深入浅出、意蕴深长，从教育原理、教育历史、教育手艺和国际生长等视野对未来学校与古板学校的区别、未来学校怎样落实立德树人的基础使命、未来西席的角色定位、未来师范教育系统等问题提出了自己的看法。当一位即将结业的硕士生问到“当凯发k8教育情怀与教育现实爆发矛盾，我们该怎么办”的问题时，三位教授都勉励青年学子要坚持自己的教育情怀，每人改变一点点，凯发k8未来教育就会更好。石中英教授以一句形象的比喻勉励各人，“未来是一棵树，有无数的枝杈朝着天空。未来没有一个牢靠的容貌，它的容貌取决于我们自己”。
“锵锵三人行”座谈会
据相识，“名家讲坛”、“高层传音”、“名家面扑面”和“硕博论坛”等第九届学术文化节系列活动将随后陆续睁开。
嘉宾合影