传木铎金声 ，展京师风范 ，讲述凯发k8大人自己的故事 。
夏星辉（左三）与学生们在一起
夏星辉 ，情形学院教授 。国家优异青年基金获得者 ，教育部“长江学者奖励妄想”特聘教授 ，曾入选“教育部新世纪优异人才支持妄想”和“科技北京百名领武士才作育工程” ，2015年获茅以升北京青年科技奖 ，2016年获中国青年科技奖 。主要从事流域水情形研究 ，重点研究水-沙-污染物/碳氮等营养元素的相互作用以及污染物的形态和生物有用性 。主持国家“973”课题、国家自然科学基金重点项目和面上项目以及国际相助项目等20余项 。以第一完成人获国家自然科学二等奖 ，同时还获国家科技前进二等奖 ，北京市自然科学一等奖 ，教育部自然科学一等奖和科技前进一等奖等奖项 。以第一/通讯作者揭晓SCI论文80余篇 ，其中《情形科学与手艺》等TOP刊物论文36篇 。
当提起科学家时 ，我们往往会想到什么？戴着一副度数不低的眼镜 ，一本正经 ，并且 ，似乎总是男性居多 。然而夏星辉 ，她是差别的 。
作为一名情形专业的学生记者 ，我不但有幸听她的课 ，还拥有许多与她面扑面攀谈的时机 ，因此 ，我被她深深吸引 。她头脑很快 ，表述清晰 ，却也不会带给你主要感 ，甚至她总是会为你思量得更周密些 。她身段中等 ，一头的短卷发 ，语言时嘴角总噙着一抹微笑 ，语速适当 ，优雅又温柔 。在提到自己的效果时 ，她的眼睛里是满满的欣喜与自豪；提起看待学术的态度 ，理性和扎实是她强调的重点；回忆起自己的修业履历 ，她的言语间充满感恩 。她的身上 ，是知识沉淀下的优雅和阅历带来的从容 。
在2015年国家自然科学奖评选中 ，她以第一完成人的身份获得二等奖 。她说 ，“我只是热爱科研 ，通常看到效果出来 ，总能给我莫大的勉励 。”这就是夏星辉 ，中国情形学一名优雅的“科学匠人” 。
“做科研最主要的品质就是脚扎实地”
作为一名科学事情者 ，她十分理性 。“我以为做科研最主要的品质就是脚扎实地 。”在采访的历程中 ，夏星辉多次提到这句话 。
国家优异青年基金获得者 ，教育部“长江学者奖励妄想”特聘教授 ，曾入选“教育部新世纪优异人才支持妄想”和“科技北京百名领武士才作育工程” ，2015年茅以升北京青年科技奖获得者 ，2016年中国青年科技奖获得者……她用这份漂亮的履历告诉我们 ，在科研的蹊径上历来没有捷径 ，只有脚扎实地 ，才华一步步迈向科研的岑岭 。
无论是在课堂上 ，照旧在野外采样的历程中 ，她总是追求解决问题的最佳要领 ，并在遇到难题时理性思索问题的理由 ，将波折酿成科研历程中的名贵履历 。
在一次收罗水库沉积物样品的历程中 ，科研小组租了一辆体积较大的客船 ，其时水面优势平浪静 ，滋扰较小 ，但各人却始终无法使船在采样点稳固住 ，这样就很难采到需要的沉积物样品 。一直拿着采样仪器的男生累得满头大汗 ，各人刚刚来到野外时照旧欢欣愉悦 ，厥后就变得没精打采起来 。见此情景 ，夏星辉便勉励各人不要急躁 ，应该起劲思索 ，找出缘故原由 。终于 ，同砚们发明由于船体积过大 ，并且配备的是自动引擎 ，纵然在无风的水面 ，位置也难以牢靠住 。于是 ，各人连忙决议换成一艘手动控制的小船 ，终于乐成稳固在采样点 ，采到了实验所需的样品 。
夏星辉厥后经常在自己的课堂上提起这件事 。她语重心长地告诉学生们 ，在科研上遇到难题首先要善于思索 ，而不要畏惧退缩 。
这只是夏星辉科研历程中的一件极小的事 ，但却从一个侧面折射出她看待科学研究一直秉持的理性认真、严谨求实的治学精神 。
她和团队获得国家自然科学二等奖的课题是“流域水沙条件对水质的影响历程及机理” ，这一课题在情形生态领域一直少有人问津 ，但在夏星辉眼里 ，却是她认定一定要做好的大问题 。在采访历程中她这样说道 ，“我不会追求国际研究的热门问题 ，而是更关注目今现实保存的情形问题 ，只要保存 ，其背后隐藏的科学问题就值得我去研究 。”
天下上许多河流具有高泥沙含量的特征 ，我国尤为突出 ，黄河就以多泥沙著称 ，但现在现行地表水质量标准、水质监测规范以及水污染防治手艺不适用于高含沙河流 ，严重影响流域水情形治理决议 。因此 ，夏星辉团队针对这一国家重大需求 ，以我国河流的主要污染物(耗氧性有机污染物、有毒有机污染物、含氮化合物和重金属)为研究工具 ，以黄河、长江和海河为研究重点 ，剖析了泥沙对污染物迁徙转化历程的影响 ，展现了泥沙对水质的影响机理 ，剖析了泥沙对水质评价的影响 ，取得了开拓性和系统性的立异性效果 ，共揭晓了SCI论文110篇 ，8篇代表性论文总他引900余次 。效果受到了国际上的普遍关注、肯定和高度评价 。
“为学生播撒知识的种子“
当看到学生在各自的事情岗位上施展才华 ，取得优异效果 ，实现人生价值时 ，一经是他们导师的我真的感应无比兴奋 。”在第三十二届西席节表扬大会上获得表扬时 ，夏星辉这样说道 。
脚扎实地 ，不但云云要求自己 ，同样的 ，她也云云要修业生 。她提到了自己教学育人的方法要领 ，“我很是愿意指导本科生做科研项目 ，通�；崛帽究粕脱芯可黄鹂榛� ，勉励他们在本科时代作育较好的科研素养 ，这也是我作为凯发k8大西席该做的事” 。
关于有志做科研的同砚 ，夏星辉总是悉心教育 。她说：“首先一定要打好专业理论基础 ，然后是要起劲作育自己的实验手艺 ，并在一样平常学习和科研中磨炼逻辑头脑 ，最主要也是最容易忽略的是磨炼文字归纳综合能力和写作能力 ，这样才华做出好的效果并将它完整准确地形貌出来 。”
而夏星辉的课堂上也总是坐得满满当当 ，每个学生都全神贯注地认真听讲 。她的学生这样评价她 ，“夏先生授课时语速不紧不慢 ，对我们像邻家姐姐一样夷易近人 ，像慈祥母亲一样仔细呵护 。作为一名优异西席 ，她令我们受益匪浅 。”
“我是一名真正的师大人”
1992年 ，夏星辉从武汉大学情形科学系本科结业 ，来到凯发k8大情形科学研究所攻读硕士 。凯发k8大情形科学研究所是由我国著名情形�；ぷ伊跖嗤┫壬ㄉ� ，也是其时海内最好的情形研究所 。她坦言 ，自己在本科时代就一直神往能够来凯发k8大继续深造 。经由起劲 ，她以专业第一的效果考入凯发k8大 ，师从许嘉琳教授 。
“许先生是一名严师 。”
夏星辉回忆道 ，“这种严酷的要求作育了我 ，给我以后的科研事情带来了很大的资助 。”
1998年 ，夏星辉在北大取得博士学位 ，应母校约请 ，她回到凯发k8大情形学院任教 。以后 ，她与凯发k8大结下不解之缘 。至今 ，她在凯发k8大任教已有十八年 。
“我很是热爱凯发k8大 ，是凯发k8大成绩了我；我很是热爱情形学院 ，是情形学院给了我种种磨炼的时机 ，引领着我在教学和科研的蹊径上一步步前进 。我是一名真正的师大人 。”
她在师大生长 ，从默默无闻到享誉中外 ，从一名青涩的青年西席生长为从容淡定的科学家 。她活跃在师大的讲台上、实验室里 ，或是奔忙在祖国的大江大河间 ，抑或辗转于学术聚会 ，她的事情、生涯忙碌而充分 ，枯燥却不死板 。
现在的夏星辉 ，认真扎实 ，严于律己 ，执著地耕作在教学科研第一线 。她总是从容不迫地在科研的岑岭上一直攀缘 ，从不当协 ，从不畏惧 ，哪怕这座岑岭后是更高的山 ，这条路的止境尚有更远的征程 。她的清静里蕴藏着重大的实力 ，她的不争里是对真理的盼愿 ，她的随和里饱含着对生命的热爱 。她也期待着 ，有更多有志中国情形事业的青年们 ，能够坐得住“冷板凳” ，踏扎实实地去探索更多的真理 。